La commedia è finita

"Если бы я хотела стать учителем, то …сразу отменила бы все уроки!"  Признаюсь честно, моим первым порывом было написать именно такие слова.  Помните, как веселились дети в сказке С. Михалкова "Праздник непослушания", когда узнали, что не надо больше выполнять свои ежедневные обязанности?  Но тут же я вспомнила о выводе, к которому пришли герои в финале, - правила, установленные взрослыми, разумны и необходимы, только выполняя их, можно жить и развиваться. Поэтому, поразмыслив, я решила начать свое выступление совсем по-другому: "Если бы я была учителем, то хотела бы быть похожей на мою первую учительницу!" Все знают о том, что первый учитель - один из самых важных людей в жизни любого человека.  Ведь от педагога во многом зависит, чем для его учеников станет обучение в школе - радостью или мукой, бесконечным счастьем познания или десятилетней каторгой.  Именно первый учитель прививает любовь к учебе, открывает радость узнавания нового, воспитыв...

Есть в каждой нравственной системе Идея, общая для всех: Нельзя и с теми быть, и с теми, Не предавая тех и тех.

Я хочу коснуться  одной очень, на мой взгляд, интересной и волнующей любого интеллигентного человека темы - что есть духовность и что есть духовный человек.  Принято считать, что духовный, интеллигентный человек - это человек, интересующийся искусством. Такой человек любит театр, читает книги, ходит в кино и на выставки - и все это делает его еще более развитым, еще более духовным. "Духовность - это собственное стремление человека", - С.Соловейчик.  Это внутренняя потребность, которая идет изнутри, из души, из детства, от родителей и окружения. Такой человек будет искать в искусстве и культуре подтверждение и поддержку своим идеалам;  будет стараться развиваться,  искать что-то высокое, и даже если он не дотронется или не найдет то самое "высокое" - это не столь важно. Главное, что он хочет, что у него есть потребность, что он движется, а значит он живет. Не секрет, что многие люди, якобы увлекающиеся искусством, довольствуются "подделкой", тем, чт...